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我看扬州大学重拾上课礼
扬州大学日前重拾上课礼,这一举动引发了学生和家长的广泛关注和热烈讨论。作为一名教育工作者,笔者对此深有感触。
重拾上课礼的意义
重拾上课礼,对于营造良好的学习氛围、培养学生良好的行为习惯,具有重要的意义。
首先,重拾上课礼有助于营造良好的学习氛围。课堂是学习的主战场,更是学生获取知识、开阔眼界、增长才干的重要场所。良好的课堂氛围能够让学生专心听讲,积极思考,提高学习效率。而上课礼,正是营造良好课堂氛围的重要环节之一。
其次,重拾上课礼有助于培养学生良好的行为习惯。课堂是学生集体活动的主要场所,也是学生学习和生活的重要组成部分。在课堂上,学生不但要学习知识,还要学会与老师和同学交往,学会遵守纪律,学会尊重他人。上课礼,正是培养学生良好行为习惯的重要途径之一。
重拾上课礼的方式
重拾上课礼,可以采取多种方式,比如:
第一,制定严格的上课礼仪规范。学校可以制定严格的上课礼仪规范,比如要求学生在课堂上要起立、鞠躬、问好,要求学生在课堂上要保持安静,不交头接耳,不玩手机,要求学生在课堂上要积极回答问题,认真完成作业等等。
第二,加强对学生的上课礼仪教育。学校可以通过各种形式对学生进行上课礼仪教育,比如在新生入学教育中加入上课礼仪教育的内容,在班主任工作中加入上课礼仪教育的内容,在语文课、品德课等课程中加入上课礼仪教育的内容等等。
第三,营造浓厚的上课礼仪氛围。学校可以营造浓厚的上课礼仪氛围,比如在学校门口、教室门口张贴上课礼仪标语,在学校广播站播放上课礼仪歌曲,在学校组织上课礼仪比赛等等。
第四,对学生的上课礼仪进行监督检查。学校可以对学生的上课礼仪进行监督检查,比如由班主任、科任老师、学生干部等人员组成上课礼仪监督检查小组,定期对学生的上课礼仪进行检查,并对违反上课礼仪的学生进行批评教育。
重拾上课礼的难点
重拾上课礼,也存在着一些难点。
第一,一些学生对上课礼的认识不足。一些学生认为上课礼是形式主义,是繁文缛节,没有必要遵守。他们认为,只要自己认真听讲,不影响别人学习,就可以了。
第二,一些老师对上课礼的重视不够。一些老师认为,上课礼是小事,花时间在上面不值得。他们认为,只要自己讲好课,学生自然会认真听讲。
第三,一些家长对上课礼的理解不正确。一些家长认为,上课礼是老师的事,与自己无关。他们认为,只要自己的孩子在学校里学习成绩好,就可以了。
重拾上课礼的建议
为了重拾上课礼,笔者建议:
第一,学校要加强对学生的上课礼仪教育。学校可以通过各种形式对学生进行上课礼仪教育,比如在新生入学教育中加入上课礼仪教育的内容,在班主任工作中加入上课礼仪教育的内容,在语文课、品德课等课程中加入上课礼仪教育的内容等等。
第二,学校要制定严格的上课礼仪规范。学校可以制定严格的上课礼仪规范,比如要求学生在课堂上要起立、鞠躬、问好,要求学生在课堂上要保持安静,不交头接耳,不玩手机,要求学生在课堂上要积极回答问题,认真完成作业等等。
第三,学校要营造浓厚的上课礼仪氛围。学校可以营造浓厚的上课礼仪氛围,比如在学校门口、教室门口张贴上课礼仪标语,在学校广播站播放上课礼仪歌曲,在学校组织上课礼仪比赛等等。
第四,学校要对学生的上课礼仪进行监督检查。学校可以对学生的上课礼仪进行监督检查,比如由班主任、科任老师、学生干部等人员组成上课礼仪监督检查小组,定期对学生的上课礼仪进行检查,并对违反上课礼仪的学生进行批评教育。
第五,家长要重视孩子的上课礼仪。家长要重视孩子的上课礼仪,要教育孩子遵守上课礼仪,要为孩子树立遵守上课礼仪的榜样。
