背影教案

背影教案

背影是记实散文，写于1925年作者曾说我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话当时读了父亲的信，真是泪如泉涌我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二我这篇文只是写实。

背影是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性 散文 ，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻下面是我为大家整理的关于背影的新课程版本的教案设计，希望对你们有帮助 背影教案设计 教学目标 一知识目标 1掌握。

这张“背影”就凝聚着“深深的父爱！”，日常生活中，蕴含父爱的事例还有很多，而作者只去写“背影”，正好获得了以少的材料表达丰富感情的效果 这个聚焦点“背影”留给我们的印象也就十分深刻了作者并不是第一次看到父亲的背影这张。

1体会日常生活中可贵的亲情，培养学生爱生活爱家庭爱亲人的感情2品味文中的细节描写，体会作者新颖独特的描写角度与语言的朴素感人3在诵读中体会父子之间的深情学情分析 背影是老教材的经典篇目，作者的。

本文是由语文教案工作室上传的语文第7课 背影教案7背影 主备人 使用人 教学目标 知识目标有感情地朗读课文，理解关键词语 在表达感情方面所起的作用能力目标学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”。

情感态度与价值观体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点背影中发掘深深的父爱，陶冶学生爱我亲人爱我生活的高尚情感 教学重点 对父亲背影的描写的效果与作用 教学难点 体会朴实的语言中所包含的深情 第一课时 一。