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在传统印象中，不良少年似乎与学习无缘。然而，近年来，越来越多的不良少年踏上了求学之路，打破了这一刻板印象。他们克服了重重困难，展现出了惊人的求知欲和坚韧不拔的毅力。
社会压力：许多不良少年来自问题家庭或社会边缘群体，他们面临着巨大的生存压力和社会偏见。学习成为他们改变命运、摆脱困境的救命稻草。
自我救赎：经历过叛逆和迷茫之后，一些不良少年开始反思自己的行为，渴望通过学习来弥补过去的错误，实现自我救赎。
环境影响：家庭和社会环境对不良少年的求学之路有着重要影响。稳定的家庭关系、积极的榜样和社会支持都能激发他们的学习热情。
学业基础薄弱：不良少年往往因早年辍学或荒废学业而导致学业基础薄弱。他们需要付出比普通学生更多的努力来补上欠缺的知识。
心理障碍：不良少年可能存在心理健康问题，如自卑、焦虑和抑郁。这些问题会影响他们的学习注意力和动力。
社会排斥：作为不良少年，他们容易遭到同龄人和老师的排斥和歧视。这种社会环境会打击他们的学习积极性，阻碍他们的求学之路。
坚持不懈：不良少年求学之路充满了坎坷和挫折。他们需要坚持不懈地面对学业挑战，克服困难，砥砺前行。
自我激励：他们不断给自己设定目标，找到学习的乐趣和意义，以保持学习动力。
寻找支持：不良少年可能会寻求老师、辅导员或朋友的帮助，组建学习小组，相互鼓励和支持。
学术成就：通过努力学习，许多不良少年取得了优异的学术成绩，考上了理想的学校或大学。
改变命运：学习成为他们改变命运的基石。他们获得了职业技能，提升了社会地位，改善了自己的生活质量。
社会意义：不良少年求学之路也对整个社会产生了积极影响。它打破了对不良少年的偏见，证明了每个人都有改变和进步的可能。
总结：
不良少年求学之路是一条荆棘之路，但也是一条充满希望之路。他们克服了重重困难，用实际行动证明了学习改变命运的强大力量。他们的故事激励着更多的人，无论出身如何，只要有追求，都有可能通过学习实现自己的梦想。
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